Graduate Courses
UPJV - Master "Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysage, Forêt" (AETPF)
VetAgro Clermont-Ferrand - Ingénieur (S9) option "Agriculture, Environnement, Santé, Territoires"
- AE1- Agrosystèmes innovants (2019, 7.5 UC; 2020, 15 UC)
VetAgro Clermont-Ferrand - Ingénieur (S9) option "Agriculture, Environnement, Santé, Territoires"
- Ecologie (2020 : 6 UC)
Undergraduate Courses
DUT Génie Biologique, option Agronomie
Mon activité principale d'enseignement se déroule au sein de l'Institut Universitaire de Technologie (IUT) d'Amiens, à l'Université de Picardie Jules Verne. J'enseigne dans le cadre de l'option Agronomie du DUT Génie Biologique (formation bac+2). Depuis 2018 j'ai la responsabilité administrative de cette option.
I realize my main teaching activity in the University Institute of Technology in Amiens, at the Univerity of Picardie Jules Verne. I teach within the Agronomy program of the Technical University Degree in Biological Engineering (2-year degree). Since 2018 I am the administrative manager of this program.
Mon activité principale d'enseignement se déroule au sein de l'Institut Universitaire de Technologie (IUT) d'Amiens, à l'Université de Picardie Jules Verne. J'enseigne dans le cadre de l'option Agronomie du DUT Génie Biologique (formation bac+2). Depuis 2018 j'ai la responsabilité administrative de cette option.
I realize my main teaching activity in the University Institute of Technology in Amiens, at the Univerity of Picardie Jules Verne. I teach within the Agronomy program of the Technical University Degree in Biological Engineering (2-year degree). Since 2018 I am the administrative manager of this program.
- M23A01- Approche globale d’un agrosystème
- Identifier et caractériser un agrosystème dans un territoire
- Replacer l’activité agricole dans le contexte territorial (enjeux, contraintes…)
- Adapter la production agricole aux contraintes territoriales
- Composantes et diversité d’un agrosystème
- Exploitation agricole ; itinéraires techniques ; filières agricoles
- Géomorphologie : du sous-sol au paysage
- Introduction à la science du sol
- M31A01 - Écosystèmes naturels et transformés
- Décrire les constituants d’un écosystème et leurs interactions
- Décrire les constituants d’un peuplement végétal
- Prévoir l’évolution d’un milieu naturel et anthropique
- Cycles bio-géochimiques
- Bilan humique
- M31A02 - Génétique appliquée à l'agronomie
- Mettre en place un schéma de sélection
- Effectuer des croisements
- Participer à la création d’une lignée pure
- Estimer la valeur génétique d’un organisme
- Introduction à la génétique : lois de Mendel, test du chi²
- Schémas de sélection végétale
- M31A03 - Système sol-plantes-climat
- Analyser et caractériser un sol
- Réaliser des travaux des sols
- Préserver et développer la fertilité des sols
- Interpréter des relevés météorologiques
- Adapter la conduite des cultures aux contraintes des données météorologiques
- Les constituants d’un sol : pédobiologie
- Interactions sol/végétation
- Amélioration et sauvegarde des sols cultivés
- Agrométéorologie
- Irrigation
- Présentation, par des exemples, de la notion de « travail du sol »
- M41A02 - Gestion intégrée des agrosystèmes, Aménagement
- Évaluer l’impact d’une production agricole sur son environnement
- Décrire et aménager un territoire agricole
- Valoriser un paysage
- Écologie du paysage
- Structures bocagères (haies, bandes enherbées…)
- CIPAN (Culture Intermédiaire Piège à Nitrate), engrais vert et autres cultures intermédiaires
- M41A06 - Production végétale
- Phytopathologie et protection des plantes
- Notions de systèmes de culture
- Rotation des cultures et utilisation des sols
- Fonctionnement des couverts végétaux
- Évolution des cadres réglementaires en protection des cultures et fertilisation